”Skolan har ett kompensatoriskt uppdrag. Den ska utjämna de skillnader som finns i hemmiljö och födelseort. I dag är den svenska skolan sällsynt illa lämpad för denna avgörande uppgift. Skolan ska konkurrensutsättas, hette det när friskolereformen genomfördes. Men skolan är inte en affärsverksamhet. Konkurrens är bra för en livsmedelsbutik; men skolan är en samhällsbärande institution, en av de viktigaste. Man kan inte lämna ett barns utveckling i händerna på folk som gamar efter pengar. Man kan inte lämna fältet öppet för den sorts föräldrar som tror att deras barn bara är kunder i den ena skolan eller den andra. Skolor kan variera i pedagogisk inriktning men inte i sitt avgörande uppdrag: att ge unga människor en solid kunskapsgrund och en självklar känsla av att leva i ett demokratiskt samhälle där alla har ansvar för helheten.
Det gäller också pojkarna, de blivande männen.”

Sven-Eric Liedman
Idéhistoriker och författare

kulturdebatt@dn.se

Så sant! Ovanstående borde inte vara så svårt för alla att kunna skriva under på. Det är förödande att vi lämna fler och fler efter och utanför. Vänd om, se tillbaka. Vi har haft en ordning som var bättre lämpad för att förmedla utbildning. Detta system håller nu fullständigt på att raseras. I slutet på den nedåtgående spiral vi nu har kan vi bara ana något ännu värre än det vi nu upplever.