?En majoritet av befolkningen och merparten av Sveriges lärare och skolledare tycker att marknads­krafter och aktie­bolag inte hör hemma i skolan. De driver fram skillnader mellan skolor och elever och det motverkar alla demokratiska mål vi har med skolan. Den elevgrupp som har de svagaste resultaten har blivit allt större och får allt svagare resultat. De mest utsatta eleverna, med minst stöd hemifrån, samlas på skolor med många oerfarna lärare och täta lärarbyten. Hela idén om att konkurrera om eleverna är feltänkt: skolor och lärare ska samarbeta kring våra barn ? inte konkurrera.?

Per Kornhall
Sten Svensson
Majsa Allelin
Bo Karlsson
medlemmar i Nätverket för en likvärdig skola och redaktörer för den nyutkomna antologin ?När skolan blev marknad. Trettio år med friskolor?

https://www.svd.se/a/k6Ogj9/avskaffa-marknadsskolan-skriver-natverket-for-en-likvardig-skola

 

Anders

31 mars 2022 10:28

När man ser på skolan först och främst utifrån en ekonomisk vinkel så riskerar man att missa mer centrala frågeställningar.

Den första frågan borde väl vara vem som har ansvaret för barnens uppfostran och undervisning. Om man anser att detta är föräldrarnas ansvar, då blir det också naturligt att tänka sig att det bör finnas valfrihet när det gäller skolor, eftersom föräldrar har olika ideal och livsåskådningar. Exakt hur de ska utformas kan man fråga sig, men denna typ av frågor skulle jag säga är betydligt mer centrala än det ekonomiska perspektivet. Det ekonomiska får man diskutera i ljuset av det ideologiska. Nu är ofta nästan som om det ideologiska tas för givet, vilket är problematiskt.

Göran Björklund

31 mars 2022 22:07

I min värld kan det aldrig vara föräldrarna som ansvarar för barnens undervisning. För att alla barn skall garanteras en full- och likvärdig utbildning, skall mål och medel fastställas av folkvalda representanter. Då kan inte ansvaret finnas någon annan stans än hos oss gemensamt.
Alla barn har samma rättigheter och vi har som skattebetalare samma skyldigheter.
Den fria dragningsrätten på gemensamma medel som införts under täckmanteln ?valfrihet? är förödande för undervisningen då samhällets resurser hamnar på andra stället än i skolan, där de hör hemma.

 

Göran

15 maj 2022 20:07

Instämmer helt o fullt. Det finns en monolog med Claes Eriksson i Galenskaparna som beskriver detta på ett väldig bra sätt. Barnens skolgång ska inte generera pengar till vinstdrivande företag!

http://singelfarsan.bloggplatsen.se

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Noggranhet är ingen ursäkt för långsamhet.Snabbhet har ett eget värde.Se där några ledord från högsta ort. Och gäller de för de som skall skriva våra lagar så måtte det väl gälla allmänt för oss andra också? Annars blir det väl konstigt om vi skall s...

Amanda Sokolnicki är helt rätt på det. Analytiskt glasklart: Vem skall nu kasta första stenen? #kålsupare https://www.dn.se/ledare/amanda-sokolnicki-rotan-gar-mycket-djupare-an-till-anna-kinberg-batra/ ...

Hegemonin är samhällets ramar för vad som kan diskuteras, de grundantaganden alla tar för givna och det sunda förnuft en diskussion måste utgå från. När politiken gör en tvärvändning framstår den som håller fast vid sina krav som radikaliserad. Ma...

I tomrummet efter Reagan uppstod en identitetskris i amerikansk höger. Det är just där den yngre journalisten John Ganz läsvärda bok ”When the clock broke” tar vid. I början av 1990-talet famlade republikanerna efter nya ledare och hittad...

Det tycks finnas en blockering baserad på en idé om att det inte går att få acceptans för något som hindrar någon från att göra något som den vill. Men många människor skulle vilja ­parkera var de vill, bygga hur de vill och ta saker som inte är dera...